下面是小编为大家整理的垃圾分类演讲稿3分钟一年级,垃圾分类演讲稿3分钟四年级(合集),供大家参考。
演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
垃圾分类演讲稿3分钟一年级 垃圾分类演讲稿3分钟四年级篇一大家好！
在我国经济飞速发展的同时，由于单纯追求经济发展，忽视环境保护和能源、资源节约。我国为解决能源资源消耗过大，生态环境严重恶化问题付出了高昂的发展代价。
你们知道吗？我们每个人每天都会扔出许多垃圾，它们通常中先被送到堆放场，然后再送去进行填埋。垃圾填埋费用十分昂贵，处理一吨垃圾的费用约为200—300人民币。难道我们对待垃圾就只能束手无策了吗？其实，办法是有的，那就是垃圾分类。
垃圾分类是十分重要的，垃圾你有分类吗？下面让我们来看一下外国是如何垃圾分类的。就拿澳大利亚来说吧！走在悉尼的大街小巷，垃圾分类的桶一目了然。虽然乱扔垃圾的现象时有发生，但被发现后要付出“惨重的代价”，高达1500澳元（约合人民币9000元）的罚款就是其中之一。现在我要向全校师生提出垃圾分类建议：
1、入党申请书全校同学要确立“关爱环境从自我做起”的理念，强化节能排减的意识；
2、可回收与不可回收垃圾分类存放；
3、倡导少用一次性用品，拒绝一次性餐具，节约资源，减少白色污染；
4、从节水、节电、节粮为荣，让节俭美德代代相爱。
如果所有的垃圾都可以按规定分类，将会对垃圾处理带来极大的方便，从而保护环境不受污染，让人们身体更加健康。从现在起，大家一起将“垃圾分一分，让环境美十分”吧！
垃圾分类演讲稿3分钟一年级 垃圾分类演讲稿3分钟四年级篇二敬爱的老师、同学们：
大家好！
蓝天下迎着初升的晨曦，我们又一次举行这庄严而隆重的升国旗仪式。眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌。此时此刻，我的内心无比澎湃，这鲜红的五星红旗，是我们中华民族的象征，它时刻提醒着我们热爱祖国，热爱和平，热爱自然，热爱环境。
当我们迎着朝阳，走进绿树环抱的小学，你想过了吗？你已经生活、学习在了一个充满绿色的美丽的校园里。你真要为此而感到幸福和骄傲！现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉在迎接我们的到来。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。
我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；
用自己的双手去保护校园环境的优美。然而，我们仍然存在着一些不足：比如，在垃圾的处理上，我们还不能做到科学合理的分类。其实垃圾分类放置也是一种环保——绿色的环保。
那么，如何进行垃圾分类管理呢，首先我们应该知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的？
可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，应该投放在可回收垃圾桶内。
不可回收的垃圾：如腐烂垃圾、厨房垃圾、果壳、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶内。
有毒有害废品：如废电池、日光灯管、电灯泡、电子元件、药品、放射线物质、盛装有毒物质的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶内。
据有关部门公布的数字，目前全国每年垃圾总量约x亿吨，价值__亿元，其中__%以上的垃圾是可以回收利用的。__吨废纸可造纸__公斤；
__吨废塑料可炼汽油__公斤；
易拉罐和玻璃瓶再生可节约物质成本的__%以上；
一次性木筷可以用来造纸；
生物垃圾可制成优质肥料；
不能回收的纸屑、布头等仍可燃烧发电。
同学们，垃圾是害也是宝，从工业生态学的角度看，垃圾是放错了位置的资源，是终将有一天可以使用的原料矿藏。作为国家级绿色学校的学生，我们更应该积极行动起来，将垃圾分类存放，用实际行动保护好提供我们学习的绿色家园，这是我们义不容辞的责任，也是我们应尽的义务。
亲爱的同学们，为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。同处一片蓝天，同驾一艘航船，用绿色的实际行动，争做国家级绿色学校的环保小卫士。
谢谢大家，我的演讲完毕。
垃圾分类演讲稿3分钟一年级 垃圾分类演讲稿3分钟四年级篇三尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
学校大课间活动时，班主任老师向我们宣传垃圾分类，让大家行动起来，从我做起，共建绿色家园。
回家路上，我默默盘算着：垃圾分类，从我做起。该怎样开始呢？虽然老师大致给我们讲了一下垃圾的分类，可是家里扔垃圾从未分过类呀，我该怎样来影响大人呢？
吃过晚饭，全家人一起坐在沙发上看电视，妈妈习惯性地把我喝完的饮料塑料瓶往垃圾桶里扔，我赶紧大喊一声：“停！”妈妈诧异地回头望着我，我神秘地朝妈妈笑笑，“妈妈，我考你个问题，你手里的垃圾是可回收的还是不可回收的？”“这还不简单，当然是可回收垃圾喽！”我见妈妈慢慢入了我的圈套，开始慢条斯理地说：“既然是可回收垃圾，那你为什么扔掉呢？保护环境，人人有责！”“哦，原来我女儿做了环保小卫士呀！那好，我也来考考你，如果考试合格，以后家里垃圾归你分配！”妈妈拿来了一大堆东西：塑料、报纸、铁块、过期药品、烟头、香蕉皮、废旧电池、玻璃等放在我面前。我信心满满，老师刚教过。我快速地把垃圾分好类。妈妈一看，点点头说：“不错，塑料、报纸、铁块、玻璃是可回收的，烟头、香蕉皮是不可回收的，废旧电池是有害的……”
不过，我还是犯了一个小小的错误，妈妈从我分的可回收垃圾里拿出了过期药，说：“你别看这盒药没拆封过，但过期了，人服用了过期药片可能会对身体有害，所以不是可回收垃圾哦，是有害垃圾！”妈妈接着说道：“你虽然错了一题，但是考试及格，毕竟你也给妈妈上了一堂课，垃圾不可以随意丢弃，我们全家从今天开始响应你的号召，实施垃圾分类吧！”“耶！计划成功！”我暗自窃喜。
从那天开始，我们全家总动员，家里分了3个垃圾桶，我分别贴好了可回收、不可回收、有害的标签，全家人互相监督。几个月下来，可回收垃圾收集了满满一大袋，虽然是一些不起眼的垃圾，但这些垃圾绝对有用武之地。学校开展了“以物换物绿色存折”活动，每个星期五，我都会拿2大袋可回收垃圾去学校。看看我几个月的成果进了环卫所专门提供的垃圾袋里，我的心里别提有多满足！
大家行动起来吧，从我做起！小手拉大手，一起参与到垃圾分类活动中来，我相信我们的家园会变得更美丽！
谢谢大家！
垃圾分类演讲稿3分钟一年级 垃圾分类演讲稿3分钟四年级篇四亲爱老师同学们：
大家好！
我们每天都会制造大量垃圾，这些垃圾是如何处理呢?看过老师给我们宣传资料，我知道这些垃圾先运到垃圾堆放场，才送去别处进行处理。处理方式有两种，一种是填埋，另一种是焚烧。填埋费用很昂贵，还要占用大量土地，处理一吨垃圾要用人民币200元至250元。用得最多是焚烧，焚烧虽然不占据土地，但焚化后垃圾会排出大量剧毒致癌物质，能让人导致支气管炎，哮喘等疾病。
为了减少垃圾处理里带给人类伤害，所以我们现在提倡垃圾分类，少制造生活垃圾。现在，焚烧填埋垃圾中还有很多都可以回收。做好垃圾分类，既减少了焚烧污染，又省下了土地，还能变费为宝，垃圾分类好处真是说也说不完啊。
垃圾分类分四种，一种是可回收垃圾，一种是厨余垃圾，另一种是有害垃圾，还有一种是其它垃圾。可回收垃圾是可以回收利用，如废塑料，废纸类，废金属，废玻璃。厨余垃圾是米饭，面食过期食品，瓜果，骨头等。有害垃圾是油漆电池杀虫剂等。其它垃圾是棉被书包衣服等。垃圾分类要记住，蓝色是可回收垃圾箱，绿色是厨余垃圾箱，红色是有害垃圾箱灰色是其他垃圾箱。做好垃圾分类，减少了资源消耗，避免了填埋焚烧带来污染，把垃圾变废为宝。把可回收垃圾做成别东西，就是很好再生资源。
很多东西都可以回收后，做成另一种东西。如饭盒可以做成人造木板，玻璃可以做成新玻璃……垃圾分类，要从我做起，让垃圾变废为宝！
垃圾分类演讲稿3分钟一年级 垃圾分类演讲稿3分钟四年级篇五亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
在一条街道的边缘，有四个垃圾桶兄弟，他们是可回收大哥，其他二哥，餐厨垃圾三哥，有害四哥。回收大佬喜欢吃的：废纸、塑料、玻璃、金属、布料。其他二哥喜欢吃的：砖头陶瓷、渣土、厕所废纸等难以回收的废弃物。三个弟弟喜欢吃：剩饭、骨头、树根、树叶等食物残渣。而我们四个害人的兄弟喜欢吃：废电池、废荧光灯管、废水银温度计、过期药品等食物。
一天，四兄弟又来到路边找吃的。没多久，一个大叔拿着一个装着剩饭剩菜的袋子，扔进了一个可回收的垃圾桶。可回收垃圾桶突然发出声音。哎哟，这是什么食物？太难吃了！过了一会儿，一个四节电池的小姐姐跑过来，扔进了厨房的垃圾桶。厨房垃圾桶发出一声呻吟：哇，哇，哇！那不是我想吃的！几分钟后，一个年轻人跑过来，没看就把装着废纸的袋子扔进了有害的垃圾箱。有害垃圾箱哭着说，啊！这是什么东西？真恶心！
有一天，一个环保天使从天而降。看到这一幕，他自言自语道：“哦，为什么现在的人都这样？”乱扔垃圾！如果一直这样，收垃圾的叔叔阿姨就麻烦了。他们必须把这个扔回垃圾箱，并把它放在那里。不行，我得想办法让人家把垃圾扔到相应的垃圾箱里。
第二天，人们看到每个垃圾桶外都有几行字，可回收垃圾桶外的字是：废纸、塑料、玻璃、金属。其他垃圾桶外面写着：砖瓦陶瓷、渣土、厕所废纸。厨房垃圾桶外面写着：剩饭剩菜骨头树根树叶。危险废物箱外面写着：废电池、废荧光灯管、废水银温度计、过期药品。当人们看到这些话时，他们把错误的垃圾扔回正确的垃圾箱。
有了环保天使的口号，收垃圾的叔叔阿姨们就不用那么辛苦了！而且杭州的路边干净多了！
作为21世纪的主人，我们不应该只是担心和抱怨，而是应该采取行动。垃圾分类从身边的小事做起，需要你我和其他人的共同努力。让我们一起行动起来，营造一个环保节能的生活环境。
我的演讲结束了，谢谢！