2023年会计工作能力自我评价(11篇)
位置: 首页 >范文大全 > 专题范文 > 文章内容

2023年会计工作能力自我评价(11篇)

时间:2023-05-29 04:45:13 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2023年会计工作能力自我评价(11篇),供大家参考。

2023年会计工作能力自我评价(11篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

会计工作能力自我评价篇一

自己的优缺点。在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。下面,我就对大学三年我的表现作一个总结和自我鉴定:

一、在学习方面

我觉得大学生的首要任务还是学好基础知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松自己。通过大学的学习我的能力明显的得到了提高。懂得了运用正确的学习方法,同时还要注重独立思考。在今后的工作中我将更加重视自己的学习,把在大学学习到的理论知识积极地与实际工作相结合,从而使学习和实践融为一体。在今后的工作当中我也要进一步充实自己的专业知识,为自己更好的适应工作打下良好基础。对于我们现代大学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的。

二、在思想方面

进入大学以后,我认识到仅仅学习好是不够的。要追求上进,思想上的进步也是必不可少的。作为当代青年,我们要为祖国建设贡献自己的力量。通过大学三年

三、工作方面

在与同学们相处的三年期间,我积极主动地为同学们服务,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,促进了团队沟通与合作,得到了大家的一致好评。

会计工作能力自我评价篇二

握一定的会计基础知识,掌握一定的计算机基础知识,能熟练运用windows, word,excel,photoshopde的操作。

为人积极乐观、有耐心,遇到挫折不屈服,能够静下心来,以积极乐观的心态,耐心地想办法解决;待人诚恳有礼貌,适应能力强,可以很快地适应新的工作环境。做事情有主见,敢于承担责任。

本人诚实守信、性格随和、客观公正、坚持准则、工作认真仔细、熟悉财务会计操作的全过程,拥有一定会计实际操作能力和经验,熟悉国税地税财政银行的有关申报业务和操作流程,,有一定的会计职业道德、团队意识和合作精神,注重团队协作和积极进取的心态;普通话标准并能有白话流利交谈。

由于从事过人事行政和财务工作,积累了丰富的工作经验。本人工作踏实,认真,具备分析能力,头脑灵活、反应敏捷,能够灵活处理工作中的突发事件。并且极富工作和团队精神,我性格开朗,乐于与人沟通,具有良好的适应性和熟练的沟通技巧,能够协助主管人员出色地完成各项工作。

本人沟通能力强,善于接受新事物。是一个开朗乐观,勤奋好学,有强烈责任感和进取心的人,一直以来我都非常认真地对待自己的生活和学习,做事勤奋诚恳,自信上进,喜欢交往,致学以用。在学习方面:专业基础扎实,虚心,好学钻研,努力提高自身素质,善于接受新鲜事物,善于学习新兴技术和新的方法。心理方面:自我调节能力较好,有耐受。个人亲和力较好,善于沟通和交流。综合素质较高,熟悉会计税务业务,通过了注册会计师的税法。

1、本人处事有条理,做事稳实。4年全盘账经验,熟悉一般纳税人和小规模纳税人的全盘账务,能独立做账;

2、熟悉电子申报、e税通、网报等系统申报,编制报表,往来账管理,控制税负、合理避税, 为企业带来实际效益;

3、熟练操作金蝶、速达等财务软件;

4、工作尽心尽职,业余时间继续学习财务方面专业知识,已取得《初级会计师》职称,期望能为贵司服务,以求共同发展!

4年以上财务管理工作经验;

乐观开朗,热爱生活,诚实守信;

做事有热情和决心,具有较强的学习能力,敢于面对挑战;

良好的人际关系处理和沟通能力,较强的组织领导能力;

有良好的团队合作精神,严谨的工作作风;

踏实稳重,有较强的进取心和责任心。

1、为人正直,诚恳;

2、精通整套工厂会计工作流程,能负责全盘帐务处理(包括各环节的工作,任务,目标);

3、熟练应用金碟,用友财务软件,懂得erp,oracle erp软件的应用;

4、有较强的数字敏感性和财务报表分析能力;

5、熟练应用excel,word等办公软件,熟练掌握excel常用函数编辑及常用的表格分析功能;

6、能顺利的用英语做日常工作的沟通;

7、做事仔细,认真;

8、有很强的沟通,协调及理解能力;

9、能很好的处理公司内部及外部的人际关系;

10、工作吃苦能力及承受压力能力强。

会计工作能力自我评价篇三

本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚;工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,用于承受压力,勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神,具有较强的适应能力;纪律性强,工作积极配合;意志坚强,具有较强的无私奉献精神。

对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力,与企业同步发展。

本人是设计专业毕业生,熟练手绘,熟练cad,3dmax,vray,photoshop等设计软件,熟练办公软件。懂画施工图,懂一定的对装饰材料和施工方法。本人乐观开朗,积极好学,健谈,有自信,具有设计的创新思想;对待工作认真负责,细心,能够吃苦耐劳,敢于挑战,并且能够很快融于集体。我虽刚刚毕业,但我年轻,有朝气,有能力完成任何工作。尽管我还缺乏一定的经验,但我会用时间和汗水去弥补。请领导放心,我一定会保质保量完成各项工作任务。思想上积极要求上进,团结同学,尊敬师长,乐于助人,能吃苦耐劳,为人诚恳老实,性格开朗善于与人交际,工作上有较强的组织管理和动手能力,集体观念强,具有团队协作精神,创新意识。

通过两年的社会生活,我成长了很多。,我对自己这两年来的收获和感受作一个小结,并以此为我今后行动的指南。思想方面,我追求上进,思想觉悟有了很大的提高。在我从事办公室文员工作过程中,感觉到了办公室文员这一职位在企业运转过程起着衔接与协调重要作用。作为一名办公室文员,要热爱本职工作,兢兢业业,要有不怕苦不怕累的精神,也要有甘当无名英雄的气概。办事要公道,忠于职守并在工作中努力掌握各项技能。

三年的军校生活,使我懂得了纪律得重要性,锻炼了我的意志;乐观向上,大方开朗,热情务实;善与人交流,人际关系良好,待人诚恳;工作认真负责,具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神;遇事沉着冷静,理智稳重,适应能力强,具备良好的组织协调能力,注重团队精神、爱好阅读,上网,打羽毛球,旅游。

本人热爱生活,性格开朗活泼,乐观向上,乐于助人,乐于进取,积极勤奋,有团队精神,拥有充实的专业知识,也有独立的思维能力,工作态度认真,乐于与人交往,对艺术有着浓厚的兴趣,从小热爱绘画,热爱设计,在校期间曾参加过班级和校园的绘画展览,手绘能力强,熟练cad,3dmax,photoshop,coreldraw等设计软件.有一定的相关工作经验,绘画过许多大型室内空间效果图,本人的博客里有自己设计的3d效果图.希望能成为各大企业一份子,今后务必尽自己能力为贵企业出一份力。

会计工作能力自我评价篇四

1、积极进取、工作态度认真、塌实肯干、责任心强、并有很强的团队合作精神与合作能力、注重工作效率、个性独立、性格开朗、做事果断有主见、时间观念强。且具备优秀的表达能力,具有较好的学习能力和接受新鲜事物的能力,富有开拓意识,注意细节,有很好的心理承受能力。

2、到单位工作已经有三个月了,在过去的工作三个月里,有成功,有失败,有欢乐,也有苦恼.在领导及关怀与指导下,在各位同事的鼎力支持帮助下,我的工作能力有了很大的提高,现将3个月来的工作做一个自我评定。

1,对本职工作进一步加强深化理解,严格要求自己对安全第一,预防为主,综合治理为己要。

2,积极主动不放过可以学习的任何机会,对自己当前的严格可以使在工作中安全生产为首要。

3,时刻使自己保持清醒的头脑,去处理工作中的问题,对于不能解决的问题,及时与上级进行沟通从而解决当前问题。

4,认真仔细是自己每时每刻都需要注意的,把安全意识放在自己的心中,时刻牢记安全的重要性,从而使自己得到进步。

会计工作能力自我评价篇五

一是加大社区硬件的投入和建设,提升社区形象。

20xx年,先后投入6万余元对南门里、平等2个居委会办公场所进行了改造和墙体粉刷,高标准建设了综合服务大厅,配套完成了阅览室、老年活动室,大大改善了办公环境,为民服务水平进一步提高。4月份,高标准迎接了枣庄老龄委的考核验收工作。同时社区积极协调马号居办公场所,在各级领导的关心支持下,目前,开发商已确定提供近1000余平方米的办公用房,现正在进行整体规划设计。

二是大力实施民生工程,改善居民生活环境。

积极协调和配合有关部门,在去年对平等小区、幸福南区、四方城小区 3个老旧小区完成路面硬化、楼体粉刷的基础上,现正在对平等小区进行绿化。争取年底全面完成这3个老旧小区的升级改造工作。目前四方城西区、奎文南区、奎文北区、幸福东区四个老旧小区升级改造已完成下水道铺设、路面硬化,争取年底全部完成这四个老旧小区升级改造工作;府前北区已完成楼体粉刷工作;大同路路域整治正在紧张施工中。这些涉及居民切身利益的民心工程,大大改善了居民生活居住环境,提高了居民生活质量,得到了居民的一致拥护和好评。同时,社区成立物业公司,对改造完成的老旧小区进行统一管理,建立长效管理机制,确保居民区环境整洁、秩序井然。

三是大力实施再就业工程。

主动与企事业单位协调,多渠道寻找就业岗位,积极开展职业技能培训,扩大就业范围。本年度,社区组织开展劳动力技能培训200余人次,安排就业60余人,其中帮扶特困家庭和“4050”人员再就业36人。

四是社会管理综合治理进一步强化。

牢固树立“稳定压倒一切”的观念,扎实推进平安创建工作。切实履行一把手负责制,层层签定责任状,严格落实责任制。

一是做好安全生产工作。在街道安监中队的指导下,每月集中组织人员,开展一次安全大检查活动,先后对鲁南大酒店、华联超市、五洲通讯城等公共集中场所下达整改通知书并落实整改。

二是加强群防建设,健全组织机构,成立了由居委会成员、居民小组长、治保会,调委会组成的共计100人的群防群治队伍,维护居民区治安稳定;三是做好信访稳定工作,认真落实维护稳定领导责任制,对辖区重点信访、重点人员,严加关注,经常摸排,准确掌握情况,对重点对象实行有效措施,确保了在重大活动期间辖区没有发生重大上访事件。

会计工作能力自我评价篇六

在__网管项目部任职技术员以来,已经过去了半年多,回顾这半年来的工作历程,工作中的经验、教训,有利于在以后的工作中扬长避短,更好的做好技术工作。

过去的"半年里,很感谢公司及项目部的支持,在管网项目部中担任技术员职务,施工中,在项目部很多同事的关心帮助下,不管是技术方面还是质检与管理,使我工作上有了很大的进步,当然成绩只代表过去,在以后的工作中我会加倍努力,争取做的更好;

在工程中,技术含量较高,这就要求作为技术人员对待工作不能人浮于事,做好人,要以踏实、严谨的态度对待工作,不懂的东西要善于学习,已懂的东西更要精益求精,因为技术在不断进步更新,只有通过不断地学习,辅以求精务实,脚踏实地的作风,方能胜任自己的工作岗位。一切工程施工,技术和质检工作贯穿始终,在工作经验的积累中,逐步培养自己的预见性,方能起到技术先行的作风,建筑职业不同于其他行业,它需要不断在现场检查、监督,随时发现问题,解决问题,而这些工作都在现场比较恶劣的环境下进行,这要求我不断培养吃苦耐劳的精神。

我通过半年来的工作,找出工作中的不足,以便在以后的工作中加以克服,同时还多看书,认真学习好规范规程及有关文件资料,掌握好专业知识,提高自己的工作能力,加强工作责任感,及时做好个人的各项工作。

总之,在今后的工作与学习当中,我将不断的总结与反省,不断地鞭策自己并充实能量,努力提高自身素质与业务水平,以适应时代和企业的发展,与公司共同进步、共同成长。我按照领导确定的工作思路,以微笑服务为己任,以顾客满意为宗旨,立足本职、爱岗敬业、扎扎实实地做好基层营业工作。

作为网通基层服务人员,我深刻体会到理论学习不仅是任务,而且是一种责任,更是一种境界。所以我坚持勤奋学习,努力提高理论水平,强化思维能力,注重用理论联系实际,用实践来锻炼自己。

1、注重克服思想上的“惰”性。坚持按制度,按计划进行理论学习。首先不把理论学习视为“软指标”和额外负担,其次是按自己的学习计划,坚持个人自学,发扬“钉子”精神,挤时间学,正确处理工作与学习的矛盾,不因工作忙而忽视学习,不因任务重而放松学习。

2、注重理论联系实际。在工作中用理论来指导解决实践,学习目的再于应用,以理论的指导,不断提高了分析问题和解决问题的能力,增强了工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。

会计工作能力自我评价篇七

本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。自信心强。思想活跃。有较强的组织能力、实践动手能力和团队协作精神,能迅速的适应各种环境,并融于其中。

(1)工作优势:

工作经验比较丰富,曾任职建筑设计院、景观规划设计企业、策划设计企业、施工图设计企业。虽然几年的时间分散在不同领域企业中工作,各专业的学习、工作时断时续,但是本人自学能力较强,经过各个阶段的自我学习已基本能够将各个专业融会贯通,目前本人迫切希望能有一个较有挑战性的工作岗位,为企业以及社会做贡献的同时使自己个人得到更快更好的发展。专长技能:熟练运用各种应用程序:天正、word、3dmax、autocad、photoshop

(2)我的专长和特殊技能::

精通大多设计软件如:hop.有非常优秀的skuchup建模能力,良好的手绘能力。富于创意,学习能力,有良好的团队合作精神。

(3)在地产设计院的工作中,从方案设计到施工图的完成,与效果图企业的合作与结构、水、暖、电专业的磨合协调。不但使我深入了解建筑产品完成的整个周期,建筑产品如何从一个概念经历各个过程成为成品。也学会了与不同专业不同部门,不同工作方式人的有效合作。在地产设计院工作又使我不断与开发商接触,了解,谈判,了解他们的商业意图;使自己对建筑这个行业又有了新的拓展。

(4)近三年都在从事初步设计与施工图设计工作,我非常爱好这一工作。自己的优势在于:工作效率高,能适应大工作量;对工程拥有一定深度的总体认识,对项目具有较好的把握度,并具有很好的与各专业相互协调的工作能力(自己多次在项目中任专业负责人)。

经过近六年的工作锤炼,我相信自己的能力会给企业带来惊喜! 我相信企业的眼光,同时相信企业会收获满意的答卷!

(5)在幼时堆积木的游戏中,寻找到了此生所努力的方向,选择了建筑学这个专业,就决定为了它的兴盛而奋斗。在最后一个学期选择实习这个方式来充实自己,也想这段时间里体验工作的乐趣。我是个超级乐天派,享受生活中的每一点每一滴,我的座右铭:微笑面对每一天。

对身边的所有事物都有强烈的好奇心,从小就是个出名的十万个为什么。虽然自己的专业知识还很浅薄,但我会为了更好的明天为之奋斗,希望能有机会加入贵企业的专业团队,同时也希望能为这个强大的团队贡献出自己的一份力量。

会计工作能力自我评价篇八

虽然我入团不到一个月,我就深深感受到这个大家庭的温暖。团组织使我健康成长,使我认识正确的人生观,世界观。

作为团员我们坚持与时俱进,全面建设节约型社会。在这种情况下作为一个共青团员,我们应该从以下几点做起。首先要端正思想,提高思想觉悟水平。在学习和生活上树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用,其次积极参与学校组织的各项团员活动,在活动中学习理论,在活动中实践理论,这样才能做到学以致用,也符合马克思的理论与实践相结合的原则。再者按时缴纳团费,不拖后腿,争取为团的事业作出自己的微薄之力。此外,努力提高自身思想素质,弘扬社会主义道德风尚,严于律己,扬善抑恶、求实创造。

中国共产主义青年团是青年的先进组织,要成为一名优秀的共青团员,我们必须严格执行团员的章程和组织原则,为青年带好头,处处领先,争当青年团员的模范。

首先、要用先进的思想武装头脑,用积极向上的思想对待学习和生活,做到:思想觉悟高,为人诚实,做人正派,助人为乐,敢于同不良习气做斗争。

其次、要有良好的作风和品德,做到;遵纪守法,热爱集体,尊敬老师,团结同学,积极参加各种集体活动。

第三、学习认真,完成作业及时,善于吃苦,能刻苦钻研科学文化知识,做有知识有文化守纪律、讲文明的好学生。

第四、做有理想的青年,做有作为的团员,就必须从点滴做起,从我做起,从小事做起,平时爱学习,爱劳动,爱集体,爱老师爱同学,吃苦在前,学习在先,为同学做好榜样,处处树立青年团的光辉形象,做新时代的好榜样。

在学习方面我认为自己能够做到努力学习科学知识,关心时事,课外生活丰富健康,做到不懂就问不会就学,上课认真听讲,认真完成作业。在品德方面能够积极听取别人的意见,团结同学,远离不良嗜好,做到为人诚实,做人正派。我也为自己制定了目标,就是不仅要自己爱学习、爱劳动、爱集体、爱老爱同学,还要带动同学们,为同学做榜样,树立团员的光辉形象,并且要紧跟时代发展响应“八荣八耻”“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻, 以服务人民为荣,以背离人民为耻, 以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻, 以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻, 以团结互助为荣,以损人利已为耻, 以诚实守信为荣,以背信弃义为耻, 以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻, 以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。

”同时我的缺点也要改正,例如:不善于吃苦耐劳,没有钻研的良好习惯,遇到困难吉祥放弃等。

我认为身为一名团员,应该具备一种“我是团员我光荣”的骄傲自豪感,因为这样就表示着我意识到团员赋予我的不仅是一种荣耀,更是一份职责,一份担负祖国建设事业兴旺发达的历史重任,这是一种素质,也是一种能力。

作为一名优秀团员,我都会积极进取,为祖国建设做出贡献!

会计工作能力自我评价篇九

在网管项目部任职技术员以来,已经过去了半年多,回顾这半年来的工作历程,工作中的经验、教训,有利于在以后的工作中扬长避短,更好的做好技术工作。

过去的半年里,很感谢公司及项目部的支持,在管网项目部中担任技术员职务,施工中,在项目部很多同事的关心帮助下,不管是技术方面还是质检与管理,使我工作上有了很大的进步,当然成绩只代表过去,在以后的工作中我会加倍努力,争取做的更好;

在工程中,技术含量较高,这就要求作为技术人员对待工作不能人浮于事,做好人,要以踏实、严谨的态度对待工作,不懂的东西要善于学习,已懂的东西更要精益求精,因为技术在不断进步更新,只有通过不断地学习,辅以求精务实,脚踏实地的作风,方能胜任自己的工作岗位.一切工程施工,技术和质检工作贯穿始终,在工作经验的积累中,逐步培养自己的预见性,方能起到技术先行的作风,建筑职业不同于其他行业,它需要不断在现场检查、监督,随时发现问题,解决问题,而这些工作都在现场比较恶劣的环境下进行,这要求我不断培养吃苦耐劳的精神。

工作中我不怕苦不怕累,放下管理人员清高的姿态,从工程的实干中不断丰富自己所学才能,使自己的现场综合处理能力得到锻炼和提高.身为公司的一员,有机会能在这样的条件下学习和锻炼,我感到无比的自豪,这种环境和外部的条件给了我一种自信和荣耀,但更多的是对我的今后工作的鞭策,就要求我在工作中时刻要以企业的形象来约束自己,我所有的言行要符合特级企业的标准,逐步培养自身的个人素质和修养,才能无愧于领导的信任和培养.

我通过半年来的工作,找出工作中的不足,以便在以后的工作中加以克服,同时还多看书,认真学习好规范规程及有关文件资料,掌握好专业知识,提高自己的工作能力,加强工作责任感,及时做好个人的各项工作。

总之,在今后的工作与学习当中,我将不断的总结与反省,不断地鞭策自己并充实能量,努力提高自身素质与业务水平,以适应时代和企业的发展,与公司共同进步、共同成长。我按照领导确定的工作思路,以微笑服务为己任,以顾客满意为宗旨,立足本职、爱岗敬业、扎扎实实地做好基层营业工作。

作为网通基层服务人员,我深刻体会到理论学习不仅是任务,而且是一种责任,更是一种境界。所以我坚持勤奋学习,努力提高理论水平,强化思维能力,注重用理论联系实际,用实践来锻炼自己。

1、注重克服思想上的“惰”性。坚持按制度,按计划进行理论学习。首先不把理论学习视为“软指标”和额外负担,其次是按自己的学习计划,坚持个人自学,发扬“钉子”精神,挤时间学,正确处理工作与学习的矛盾,不因工作忙而忽视学习,不因任务重而放松学习。

2、注重理论联系实际。在工作中用理论来指导解决实践,学习目的再于应用,以理论的指导,不断提高了分析问题和解决问题的能力,增强了工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。

会计工作能力自我评价篇十

在教学实践中产生和形成,并在教学实践中发展和完善。教师教学评价能力表现为,能够正确分析、判断、评价自身的教学行为;在预设的教学目标实施过程中,能够从教学的实际需求出发,做出适当的调整,不断优化教学过程。在教学目标设计、教学内容安排、课堂教学实施、课后教学行为等教学过程中能够充分体现。

(一)、教育目标设计的评价能力

教学目标在教学过程中具有定向、指导作用,要求以促进学生发展为根本宗旨。过去,人们主要把教学目标定位在对知识特别是教材内容的掌握上,对教材以外的目标考虑较少。当前,根据新课程的要求,学生发展至少包含三方面:

(1)基础目标,指课程标准中所明确规定的学生必须掌握的学科基础知识、基本技能及基本学习能力和相应的思想品德。要求陈述时具体、明晰,反映学科特点,符合学生身心发展规律。

(2)提高目标,主要表现为学生的独立性、主动性和创造性三个方面。独立性,指不受外部强迫与控制,独立、自主地控制自己的思想、支配自己的行为;主动性,指对现实的选择和对外界适应的能动性,体现在学生对学习的选择性和对社会的适应性上,如有高的成就感,强的竞争意识,浓厚的学习兴趣和求知欲,积极参与,以及较强的合作交往能力等;创造性,指对现实的超越,不仅表现出强烈的创新意识,而且具有创新思维能力和动手实践能力。

(3)体验目标。通过师生之间的情感交流,形成民主和谐的课堂教学心理气氛,让各个层次的学生都能获得创造成功的心理体验,感受到课堂生活的乐趣和愉悦。

(二)、教学内容安排评价能力

设计科学合理的教学内容是课堂教学质量的根本保证,好的.教师用教材教而不是教教材。要求教师:

(1)传授知识准确无误,系统连贯,反映现代科学技术和学术研究的新成果,并重视学生能力培养。

(2)编排合理,难易适中,突出重点,突破难点。

(3)激发学生学习兴趣和求知欲望,引导学生积极思考,吸引学生主动参与。

(4)体现教学内容的科学性、人文性和社会性的融合,培养学生严肃认真的科学态度,关注群体间的社会交往和课堂教学环境的潜在影响,陶冶人文精神,重视情感、意志、直觉等非理性因素。

(5)关注教学内容的实践性,培养学生的动手实践能力和分析、解决实际问题的能力。

(三)、课堂教学实施的评价能力

课堂教学实施是教学过程的中心环节。现代教学观认为,学习是学生主动用现有的知识结构去同化或顺应外部世界的过程,是学生自主建构知识意义的过程。通过学生积极主动地参与课堂教学活动,形成独立获取知识、创造性地运用知识解决现实问题的能力及良好的个性和人格。因此,一堂好课应该是以学生为主体,强调通过学生的主动学习,促进学生的主体性发展。

1、“以学评教”看学生主体地位是否确立

一看学生在教学中的参与情况。课堂上,学生的参与情况主要有两种:一是积极、主动地参与,如提出问题,讨论问题,积极发表意见。另一种是消极、被动地参与,在课堂教学中,教师应努力为学生提供主动参与的时间和空间,为学生提供自我表现的机会,还学生以学习的主动权。根据人们对学生参与活动探究研究的结果,一般要求学生主动参与的时间为整节课的1/2以上,学生参与程度比较高的课应有2/3以上的学生主动参与时间。

二看学生在课堂上的活动。这里有“外动”与“内动”的关系。“外动”即动眼、动口、动手,属操作活动;“内动”即动心、动脑,属思维活动。要求教师把学生的“外动”与“内动”整合起来,把教学过程搞活,抓住关键讲话,启发学生学活,联系实际用活。要鼓励学生开动脑筋,积极思考,主动探索,自觉实践,主动发展。

三看课堂气氛。教学过程不仅是学生的认识过程,而且是师生的情意交流过程。情意活动属动力系统,承担着对学习行为启动、调节、维持和定向任务。良好的课堂气氛能使师生情绪高昂,精神饱满,使学生的智力活动经常处于最佳状态。好的课堂气氛应该是活跃与恬静相统一,活而不滥;热烈与凝重相统一,热而不乱;宽松与严谨相统一,松而不散。教师高高兴兴地教,学生快快乐乐地学。

2、“以教评教”看教师主导作用如何发挥

一看教师课前准备。首先,教学内容是“懂”,是“透”,还是“化”。“懂”,只是弄懂了教学的基本内容和课程标准对教学的基本要求;“透”,是找准了知识的重点、难点、疑点和关键,理顺了知识体系;“化”是把知识内化为自己的,做到融会贯通,出神入化。其次,教学结构设计,做到层次分明,条理清楚,疏密合理,快慢得当,时空分配科学,有节奏,讲效益。再次,教学方法的选择做到胸中有“本”,眼中有“人”,手中有“法”。

二看教师对学生学习的启发引导作用,引导的时机一般在新课开始时,学生遇到困难时,以及出现知识跳跃时,引导的方法常用目标引导法、情趣引导法、问题引导法、迁移引导法、情境引导法和提示引导法等。因此,好的教师常创造新颖的教法,激发学生的求知性;创设情境,创造认知的冲突性;反馈调控,突出教与学的针对性;体验成功,强化求知的进取性;民主合作,建立师生关系的和谐性。

三看教师对学生学习的组织调控作用。课堂教学调控,主要是时间调控、节奏调控、师生情绪调控和课堂气氛调控。好的课堂紧张而有节奏,活泼而有秩序。

四看教师对学生学习的督促指导作用。教师的指导作用集中体现在帮助学生排除学习障碍和指导学生学会学习上。指导要做到因材施教,照顾个别差异,热情耐心,适时适度,恰到好处。

五看教师基本功。教师能适时、适度运用现代教学技术手段、演示实验以及教具等,且操作规范熟练;教学语言规范,普通话标准、清晰简练、生动形象;教态自然、亲切,服装得体、整洁、大方;板书设计合理,字体规范。

3、“以练评教”,看课堂训练的安排与设计

一看训练内容是否精练。练习题、例题、习题要精心筛选,认真编制,不搞题海战术。做到起点适度,落点恰好,梯度、密度、广度、深度合理。

二看训练形式是否灵活。活字提倡一个“变”字。变样、变形、变法、变式、变角度。引入新课要有“过度性”训练;引导学生要有“导学性”或“尝试性”训练;新课结束时要有“归纳性”或“巩固性”训练;课后练习要有“延伸性”训练;期末复习时要有“系统性”训练。

三看训练效果是否有实效。训练不搞花架子,不追求简单的数量和表面的正确率、满分率。课堂训练的效果重在看学生提出问题、回答问题、质疑答辩的深度和广度;是否实现预期教学目标;是否形成了良好的学习习惯;各种非智力因素及个性心理品质是否得到培养。

(四)课后教学行为

1、作业布置与批改

作业布置与批改是学生应用知识的初步实践,是教师检查教学效果和了解学生学习水平的重要途径。评价教师作业布置与批改要考虑以下几个方面:

(1)作业布置。内容符合教学大纲和教学内容要求;要求明确,内容难易适当;精选作业,按规定量布置作业;学生按规范完成作业,正确率90%以上。

(2)作业批改。作业批改认真细致,收发及时;无误批、漏批现象,批改及时;批语具体、明确、中肯,切合学生实际;批语字迹工整,位置合理,不随手乱写;作业评定分数公正、客观。

(3)作业批改手册。有作业批改手册(包括作文);有不交作业人数、姓名及处理办法;有作业内容及作业概况(作业中的错误数量和性质)并分析其原因;重视作业信息反馈,及时讲评与辅导。

(4)学生作业。作业用本统一、整洁、不撕、不划、完整无损;格式正确,书写认真,字迹清楚;字体适中,行列、间隔适当,课题章节、题号层次分明;学生对作业严肃认真,错题及时改正,能独立完成作业,没有抄袭现象;没有无故不完成作业的现象。

2、课后辅导

课后辅导是课堂教学的补充,是因材施教、分类指导的一种措施。评价教师课后辅导要考虑以下几个方面:

(1)辅导要从学生实际出发,善于提出问题,启发学生分析、思考,加深加宽对所学内容的理解。

(2)帮助困难生。学习有困难的学生最需辅导,对他们学习上的困难和问题要热情关怀帮助,特别是要帮助他们树立学习的信心和培养他们的学习兴趣。

(3)指导优秀学生。了解优秀学生的兴趣爱好,有计划地进行培养提高,发展他们的学科特长。

3、学业考评

学业考评是检查学生学业成绩的一种方法,它标志着学生是否完成了规定的学习任务。评价教师考核学生学业成绩要考虑以下几个方面:

(1)依据教学大纲和教材,贯彻知识、技能、能力、思想相统一的原则,在考评学生知识、能力的同时,特别要注意考评学生的思想品德。

(2)会运用多种方式考评学生为学业成绩,方法科学合理。

(3)有独立的命题能力或选择题目的能力,试题分量难易适度,符合教材要求,语意明确。

(4)注意对学生的平时考评,有较详细的记录。

(5)正确掌握评分标准,评分客观公正。

(6)考试成绩达到一定的信度和效度。

(7)能根据考评所反馈的信息,对教与学订出改进措施。

4、课外活动

课外活动是发展学生特长、促进学生全面发展的重要途径。评价教师指导学生课外活动要考虑以下几个方面:

(1)结合学科特点,确立活动主题,订出活动计划,做到人员、时间、地点、内容四落实,并注意与学校的教育工作相结合。

(2)内容丰富,形式多样,并能争取社会各界支持,确有实际效果。

教师教学工作常规除上述行为外,还有其他方面的行为对教师完成任务教学工作任务也是非常重要的。主要有以下几个方面:

(1)教学工作量达标。

(2)坚守工作岗位,出勤率达标。

(3)勇挑重担,举行公开课等。

(4)教学总结及时,内容全面,经验、体会和问题确切,改进教学的设想和措施符合实际。

(5)发表有关教学的科研论文。

(6)与其他教师协作关系好等。

会计工作能力自我评价篇十一

一、回顾一年来,工作表现好的方面:

(一)政治思想稳定。在工作中不断加强自身学习,坚持用政治理论知识充实自己,使自己在思想认识和能力素质上有了很大的进步,学习中,使我开阔了视野、拓宽了知识、坚定了政治立场,政治思想素质和理论水平有了明显提升,鉴别是非能力也得到了很大的提高。今年以来,共在《报》、《xx日报》上稿 20余篇,电视台上稿7篇,主持本团新闻3台,播《军营之声》500余篇,3至9月份在政治处工作。

(二)作风纪律严。工作和日常生活中严格要求自己,不做违纪违规的事,严格按条令条例办事。作为机关公勤人员,我清楚的知道贯彻落实条令条例是打牢部队基础的经常性工作,是确保部队秩序正规、安全稳定的根本保障。所以我时刻遵守团队的>规章制度,从点滴入手、从小事做起,绝不忽冷忽热,把条令条例所规定的落到实处,确保团队建设稳步前进。

(三)思想素质好。首先是尊重领导、团结战友。工作中时刻服从命令、听从指挥,时刻听招唤认真完成领导下达的各项任务。工作中能够摆正自己的位置时刻保持清醒的头脑做到不该看的不看、不该听的不听、不该问的不问、不该说的不说,坚决不在背后议论领导、战友。在生活中同战友相互关心、相互帮助、共同健康成长;在工作中同战友相互学习相互鼓励共同进步,时刻把战友当兄弟。其次是个人形象树得好,不拖团队整体形象的后腿。无论何时何地都不放松自己,时刻按条令条例规范自己的一言一行,时刻遵守社会公德等,时刻把团队的集体荣誉装在心里。

(四)工作能力强。到机关工作以来主动学习本职业务,奋发向上、力求上进,不断提高工作能力。精通本职业务,高标准完成本职工作任务。能够做到认真完成上级领导交给的各项任务和指示。

二、回顾一年来工作中存在不足的方面有以下几点:

(一)参加学习的主动性还不够高;

(二)参加锻炼的主动性不够热;

(三)对自身的管控要求还不严格;

(四)在日常的生活中不注意细节和个人养成;

(五)在服从命令方面不坚决。

三、下步打算

(一)加强自身学习与养成,提高自身能力素质;

(二)加强自身管控力度,确保不违规违纪;

(三)坚决落实上级的指示命令;

(四)加强自身的为人处世。

以上是我一年来的>工作总结,还有存在许多问题与不足,请批评指正,我将诚恳接受并坚决改正。


推荐访问:自我评价 能力 会计 会计工作能力自我评价(11篇) 2023年会计工作能力自我评价(11篇) 会计工作能力自我评价怎么写

猜你喜欢